Login
English
हिंदी
ಕನ್ನಡ
తెలుగు
தமிழ்
മലയാളം
বাংলা
ਪੰਜਾਬੀ
मराठी
ગુજરાતી
FREE Listing
Hyderabad
NCR
Bangalore
Mumbai
Chennai
Kolkata
Ahmedabad
+ More Cities
×
Login to your Account
Create a new Account
Forgot Password
Remember me
Login
Enter your email address and we will send you a new password
Send New Password
I agree to the
terms & condition
Create My Account
Already Have Account? Login
Back
Hyderabad
>
School
>
Saint Joseph's Public School
ਸੇਂਟ ਜੋਸੇਫਸ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ
School
Recommend?
Yes
No
Recommend?
Yes
No
1.0
1
Rating
1 Comment
1.0
1 Rating , 1 Comment
04024064196
,
04024066213
16-2-741
,
ਮਲਕਪੈਟ ਏਕਸਟੈਨਸ਼ਨ
,
ਹੈਦਰਾਬਾਦ
-
500036
, Telangana
ਨਿਅਰ ਮਲਕਪੈਟ ਟੀ.ਵੀ. ਟਾਵਰ
sjplagpalace@yahoo.com
×
Select a number to call
04024064196
04024066213
Write Review
Report
Own This
Report
Own This
Services
Medium:
ਇਂਗਲਿਸ਼
Gender:
ਸੋ-ਏਡ
Boarding:
ਨੋ
Board:
ਆਈ.ਸੀ.ਏਸ.ਈ.
Level:
ਹਾਇ ਸਕੂਲ, ਪ੍ਰਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ
Write Review
Post Review
User Reviews
ਸੇਂਟ ਜੋਸੇਫਸ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ
Sriram
June 13, 2014
worst school and administration in hyd.
Related Keywords
English School
Pre Primary School
School nearby ਸੇਂਟ ਜੋਸੇਫਸ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ
ਗਲੋਰਿਅਸ ਡਾਨ ਅਪਰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ
School, ਮਲਕਪੈਟ ਇਕਸਟੇਨਸ਼ਨ
ਗੌਤਮ ਕਾਨਸੈਪਟ ਸਕੂਲ
School, ਮਲਕਪੈਟ ਏਕਸਟੈਨਸ਼ਨ
ਇਂਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਹਾਇ ਸਕੂਲ
School, ਮਲਕਪੈਟ ਇਕਸਟੇਨਸ਼ਨ
ਸਟ੍ਰੀਟ. ਡੋਮਿਨਿਕ ਹਾਇ ਸਕੂਲ
School, ਮਲਕਪੈਟ ਏਕਸਟੈਨਸ਼ਨ
ਸਟੇਨਲੀ ਸਕੂਲ ਅਂਡ ਜੂਨਿਅਰ ਕਾਲੈਜ
School, ਮਲਕਪੈਟ ਏਕਸਟੈਨਸ਼ਨ
ਆਦਰਸ਼ ਵਿਦਿਆਲਯ ਸਕੂਲ
School, ਮਲਕਪੈਟ ਏਕਸਟੈਨਸ਼ਨ
Nearby Locality Guides
S R Nagar
Masab Tank
Langer House
Jubilee Hills
livingquarter, Hyderabad Gachibowli
Vignan School Best CBSE School in Madin..., II Ushodaya Enclave Rd
firewallzone, Mehdipatnam
Deccan Springs Global School, Nacharam
Maven Group Global, Habsiguda
Manasvy Group, gachibowli
Dr Kiran Reddy Chennuri Best Orthopedic ...,
Manasvy Kandakatla Valley, Mohabatnagar
Vertex Panache, Rajendra Nagar
sap mm training institute in hyderabad,
×
Share this listing via SMS
Mobile Number (10 Digit) :
This SMS shall be sent to your mobile number:
Send SMS
×
FIX THIS LISTING
Do you see an issue with our listing?
Please report it to Laila.
REPORT