உள் நுழை
English
हिंदी
ಕನ್ನಡ
తెలుగు
தமிழ்
മലയാളം
বাংলা
ਪੰਜਾਬੀ
मराठी
ગુજરાતી
FREE Listing
Hyderabad
தில்லி-என்ஸிஆர்
பெங்களூர்
மும்பை
சென்னை
கொல்கத்தா
அகமதாபாத்
+ மேலும் நகரங்கள்
×
உங்கள் அக்கௌன்ட் உள்நுழைய
புதிய அக்கௌன்ட் துவங்கு
பசஸ்வொர்ட் மறந்து விட்டீர்களா
என்னை நினைவில்
உள் நுழை
உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரியை உள்ளிடவும் மற்றும் நாம் நீங்கள் ஒரு புதிய பசஸ்வொர்ட் அனுப்ப வேண்டும்
புதிய பசஸ்வொர்ட் அனுப்ப
நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன்
விதிமுறைகள் & நிபந்தனை
எனது அக்கௌன்ட் உருவாக்கு
முன்பே அக்கௌன்ட் உள்ளதா? உள் நுழை
மீண்டும்
Hyderabad
>
Computer Education & Training Centre
>
Central Institute Of Tool Design
செண்டரல் நிறுவனம் ஆஃப் டூல் டிஜைன்
கணினி கல்வி மற்றும் பயிற்சி மையம்
100%
4.0
1 users
0
04023772749
,
04023772747
09440963987
எ1&எ2, நரசாபுர் கிராஸ் ரோட்
,
பாலா நகர்
,
ஹைதராபாத்
-
500037
, Telangana
ஆபோஜிட் பாலா நகர் பெடிரோல் பம்ப்
citdindia.org
citdcadcam@citdindia.org
Government Departments
×
அழைக்க ஒரு எண்ணை தேர்வு
04023772749
04023772747
09440963987
அரட்டை
எழுது விமர்சனம்
View Map
சேவைகள்
Training For Individuals:
யெஸ்
Courses Offered:
சி.எ.டி., கெம், சி.எ.இ.
Placement:
யெஸ்
Training For Corporates:
யெஸ்
எழுது விமர்சனம்
Be the first to comment!
போஸ்ட் விமர்சனம்
தொடர்புடைய முக்கிய வார்த்தைகள்
CAE Courses
பார்க்க வந்த மக்கள் செண்டரல் நிறுவனம் ஆஃப் டூல் டிஜைன்மேலும் பார்க்க
டிபார்ட்மெண்ட் ஆஃப் ஆயுஷ்
அரசாங்க துறைகள் , திலக் ரோட்
கணினி கல்வி மற்றும் பயிற்சி மையம் செண்டரல் நிறுவனம் ஆஃப் டூல் டிஜைன் வகை பெயர் அருகிலுள்ள பட்டியல் பெயர்
சி.எம்.டி.இ.எஸ். இம்ஃபோர்மேடிக்ஸ் லிமிடெ...
நிறுவனங்கள், பாலா நகர்
சி.எம்.டி.இ.எஸ். இம்ஃபோர்மேடிக்ஸ் லிமிடெ...
கணினி கல்வி மற்றும் பயிற்சி மையம், பாலா நகர்
அருகிலுள்ள அனுப்பியவர் வழிகாட்டிகள்
Dr. A.S Rao Nagar
Rashtrapathi Road
Kushaiguda
Safilguda
*Content on this page is crowdsourced. AskLaila will not be liable for any claims made, or for the authenticity of the information displayed.
அறிக்கை
இந்த சொந்த
×
Share this listing via SMS
Mobile Number (10 Digit) :
This SMS shall be sent to your mobile number:
Send SMS
×
FIX THIS LISTING
Do you see an issue with our listing?
Please report it to Laila.
REPORT