లాగిన్
English
हिंदी
ಕನ್ನಡ
తెలుగు
தமிழ்
മലയാളം
বাংলা
ਪੰਜਾਬੀ
मराठी
ગુજરાતી
FREE Listing
Siliguri
డిల్లి మరియు -న్సిఆర్
బెంగుళూరు
ముంబై
చెన్నై
కోల్కతా
హైదరాబాద్
అహ్మదాబాద్
+ మరిన్ని నగరాలు
×
మీ ఖాతా లాగిన్
కొత్త ఖాతా సృష్టించు
పాస్వర్డ్ మరిచిపోయారా?
నన్ను గుర్తు పెట్టుకో
లాగిన్
మీ ఈ మెయిల్ వివరాలని నమోదు చేయండి తద్వారా మేము మీరు ఒక కొత్త పాస్వర్డ్ను పంపుతుంది
కొత్త పాస్వర్డ్ పంపండి
నేను అంగీకరిస్తున్నాను
నిబంధనలు & షరత్తులు
నా ఖాతా సృష్టించు
ఇప్పటికే ఖాతా ఉందా? లాగిన్
తిరిగి
Siliguri
>
School
>
Campion International School
చ్యామ్పియన్ ఇంటర్న్యాశనల్ స్కూల్
స్కూల్
0%
4.0
1 users
1
03536521777
,
09197201230
,
09197202982
హిల్ కార్ట్ రోడ్, సలబారి
,
సుకనా
,
సిలిగురి
-
734009
నియర్ బ్లు మౌంటేన్ కన్ట్రి క్లబ్
www.campionintl.com
info@campionintl.com
×
కాల్ సంఖ్య ఎంచుకోండి
03536521777
09197201230
09197202982
చాట్
సమీక్షను వ్రాయండి
View Map
సేవలు
Medium:
ఇంగ్లిశ్
Credit Cards Accepted:
నో
Gender:
సో-ఎద్
Boarding:
నో
Board:
యూనివర్సిటి ఆఫ్ క్యామ్బ్రిజ్
cash, credit card
Level:
హైయర్ సేకండరి, హాయ్ స్కూల్, ప్రి ప్రైమరి, ప్రైమరి
సమీక్షను వ్రాయండి
సమీక్షని పోస్ట్ చేయండి
యూజర్ సమీక్షలు
చ్యామ్పియన్ ఇంటర్న్యాశనల్ స్కూల్
nepalconnect
March 28, 2015
good school with international curriculum, good hostel facility and nice learning environment. however, pls. change the telephone nos and website of campion in your website fast. tks...
చూసిన వారు చ్యామ్పియన్ ఇంటర్న్యాశనల్ స్కూల్ కూడ చూసిన వారు
స్ట్రీట్. మైకల్స్ స్కూల్
స్కూల్, జ్యోతి నగర్
న్యాశనల్ పార్క్ స్కూల్
స్కూల్, జ్యోతి నగర్
స్ట్రీట్. క్షవియర్ స్కూల్
స్కూల్, సేవోకే రోడ్
తరుణ్ ఇంటర్న్యాశనల్
లగేజీ దుకాణాలు, సేవోకే రోడ్
స్ట్రీట్. ఠేరేసస్ గర్ల్స్ హై స్కూల్
స్కూల్, లోరేతో కాన్వేంట్ రోడ్
సమీపంలోని లొక్యాలిటీ గైడ్స్
Hill Cart Road
*Content on this page is crowdsourced. AskLaila will not be liable for any claims made, or for the authenticity of the information displayed.
నివేదిక
దీనిని సొంతపర్చుకోండి
×
Share this listing via SMS
Mobile Number (10 Digit) :
This SMS shall be sent to your mobile number:
Send SMS
×
FIX THIS LISTING
Do you see an issue with our listing?
Please report it to Laila.
REPORT